第110节（2 / 2）

你把元旦教得很好啊。”

没有百分百好的家长。

这一点，江小满上辈子就看得清清楚楚。

就算是蜚声国际的教育专家，她也不见得对自己孩子的教育就是成功的。

有的家长教育出了品学兼优的孩子，可孩子的成长是压抑的。

从孩子的角度，这是失败的教育。

有的家长教育出了或许成绩不那么好，但是精神世界是丰富的孩子。

但是从其他人的角度，这也是失败的。

所以，没有百分百完美的教育。

孩子也都是多种多样的。

谁能说自己做得就一定是对得呢？

还是要看孩子的日常表现。

“真的吗？”梅芳一直觉得自己愧对元旦。

她是急诊科的医生，每天忙得脚不着地。对孩子自然也就疏忽了不少。

现在的需求

“很多人都说什么‘一个巴掌拍不响’这样和稀泥的话。但这次的事情，主要责任的确是在周福。就算不是元旦，换做其他孩子，听到这样的言论，都不会忍得住不动手。但这次我打电话请你和周福的父亲来，不光是为了这些。”

江小满也不是要拆散人家。

既然人家都想要组成重组家庭了，那以后的事情都是要自己面对的。

“只是希望，你们在日常与周福和元旦的相处中，尽量避免将两方的人分得太明确。他们现在年纪还小，小孩子又是最需要伙伴的，多在一起玩一玩，两个孩子自然就相处好了。”

江小满最不希望看到的，就是重组家庭里分工明确。

你管你的孩子。

我管我的孩子。

如果双方的小孩都很大了，这也不是不行。

尤其是，如果女方带着的是女儿。

那这也是挺有必要的。

但是，周福和元旦年纪还这么小。

其实他们的相处是可以通过家长的主动促成，逐渐朝着良好方向发展的。

有这个机会，为什么不呢？

梅芳没想到江小满要提醒自己的是这些。

苦笑了一下，说：“其实，我和周友国结婚，是为了争取元旦的抚养权。”

看到江小满意外的表情。

梅芳也习惯了。

“我和我丈夫其实都是冲动之下结婚的。婚后很快就有了元旦，可事实上，我对他没感情，他心里也有其他人。”

梅芳看着江小满。